Formation en psychothérapie

Formation Trauma & Dissociation

Sécurité et digestion psychique

Intention du cours

Accompagner le trauma ne consiste pas uniquement à “faire parler” du passé. C’est un travail fin d’ajustement thérapeutique où se rencontrent sécurité, régulation émotionnelle, corps et élaboration psychique.

Dans cette formation, l’objectif est d’aider les thérapeutes à comprendre ce qui permet réellement au trauma de se digérer psychiquement — et ce qui, au contraire, peut involontairement renforcer la dissociation ou la détresse.

À travers des repères cliniques concrets, vous apprendrez notamment à :

repérer les mécanismes dissociatifs en séance
savoir quand explorer le récit traumatique… et quand ne pas le faire
soutenir la régulation émotionnelle sans retraumatiser
intégrer le corps dans le travail thérapeutique
affiner votre stratégie thérapeutique face aux traumas complexes

L’ambition de ce cours est simple : vous permettre d’accompagner les traumas avec plus de sécurité, de finesse clinique et de confiance dans votre pratique.

Découvrir le contenu

À qui s'adresse-t-elle ?

Cette formation s’adresse aux professionnels de la relation d’aide qui rencontrent, dans leur pratique, des patients ayant vécu des expériences traumatiques.

Elle est particulièrement adaptée pour :

psychologues
psychothérapeutes
psychopraticiens
professionnels de santé mentale en formation
thérapeutes souhaitant approfondir leur compréhension du trauma et de la dissociation

Elle sera particulièrement utile si vous :

vous sentez parfois hésitant face aux récits traumatiques de vos patients
avez peur de « faire trop » ou « pas assez » dans l’exploration du trauma
souhaitez comprendre comment éviter la retraumatisation en séance
cherchez à mieux articuler posture thérapeutique, régulation émotionnelle et travail du corps

Aucun outil spécifique n’est nécessaire : cette formation met l’accent sur la compréhension du processus thérapeutique et sur les ajustements cliniques.

À propos du cours

Cette formation propose une approche clinique du trauma centrée sur le processus thérapeutique, plutôt que sur l’application de techniques spécifiques.

Vous y découvrirez notamment :

les mécanismes psychiques et corporels du trauma
le rôle de la dissociation dans l’expérience traumatique
comment stabiliser et sécuriser le travail thérapeutique
quand revisiter l’histoire traumatique… et quand travailler autrement
comment identifier et transformer les croyances issues du trauma
comment favoriser l’intégration psychique sans retraumatiser

La formation s’appuie sur :

l’expérience clinique
les apports contemporains sur le trauma et la dissociation
des repères pratiques directement utilisables en séance

Elle vous permettra de développer une posture thérapeutique plus ajustée face aux situations traumatiques, y compris les plus sensibles.

Les formations Psy-CREAT ne sont pas éligibles aux dispositifs de financement (CPF, FIF-PL, etc.) et sont proposées en accès direct, sans prise en charge par les organismes financeurs.

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Contenu de la formation

Le contexte théorique

Une articulation indissociable entre trauma et dissociation
Psychoéducation et régulation de la dissociation
Travail de digestion traumatique
La place des outils thérapeutiques
Le modèle des "3 tiers" dans le traitement du trauma
L'intégration du corps dans le processus thérapeutique
Le figement traumatique

Les signes traumatiques

Les repères cliniques essentiels
Flashbacks, reviviscences et intrusions
Croyances limitantes issues du trauma
Hypersensibilité VS hypervigilance
Altération de l'humeur habituelle
L'effondrement dépressif
L'amnésie et l'hypermnésie
Les manifestations psychosomatiques
La sidération et la culpabilité
Les événements traumatogènes VS traumatiques
Une répétition comme tentative d'intégration

La dissociation traumatique

Les 3 types de dissociation
Les manifestations cliniques de la dissociation traumatique
Le contre-transfert et la contagion dissociative
Les premiers axes de travail indispensables dans le traitement traumatique
La technique du 5-4-3-2-1 dans une perspective intégrative
L'auto-évaluation de la dissociation pour le patient
L'accompagnement du récit traumatique

Le travail thérapeutique du trauma

Sécuriser le travail
Les outils de contenance
Le facteur du lien thérapeutique
La technique du lieu sûr dans une perspective intégrative : construction, utilisation et adaptation
La technique du contenant dans une perspective intégrative : construction, utilisation et adaptation
L'apprentissage psychique
Contenir les fins de séance
Prévenir les retraumatisations entre les séances
Adaptation pour les patients ayant des difficultés d'imagination
Le cas des patients qui veulent aller "trop" vite
Le travail narratif : fonction et limite
La co-élaboration dans le traitement du trauma
L'exploration et le décollement des croyances liées au trauma
Les réactivations traumatiques
Les enseignements traumatiques : prudence et levier thérapeutique
Le renforcement des ressources
Le cas du plan de sécurité
La réparation de l'image de soi

Les techniques thérapeutiques spécifiques

Fonctions et limites générales des techniques thérapeutiques
L'importance du timing
La stabilisation avant le traitement
Le rôle actif du thérapeute
Une pratique clinique intégrative
L'EMDR
L'ICV
La visualisation
L'hypnose

La dissociation en cours de travail

Contenir la dissociation après la séance
L'exploration des oublis en séance
Distinction entre dissociation ponctuelle et dissociation massive et/ou chronique
Les outils de régulation
Les résistances à la sortie de la dissociation
L'impact relationnel et émotionnel de la dissociation
Le renforcement de l'intégration du travail en fin de séance
La compétence interactive et la participation du thérapeute à l'ancrage
L'écriture et la mémorisation : fonctions et limites
L'apport de la théorie des émotions de base

Le cas des agressions sexuelles

Particularités des traumas liés aux agressions sexuelles
L'impact sur l'image de soi
La question de la culpabilité
La compréhension des mécanismes de survie
Un rapport au corps bouleversé
Le rythme particulier du travail thérapeutique
La place de l'alliance thérapeutique et les éventuelles résonances chez le thérapeute
Maintenir un cadre thérapeutique sécurisant
Les repères juridiques et la fonction de la psychoéducation pour soutenir les démarches juridiques et/ou thérapeutiques du patient

Inclus dans la formation

4 heures de contenu clinique et réflexif
Carnet d'étude pour accompagner ta progression
Synthèse écrite de chaque module
Accès à la formation à vie
Progression sauvegardée
Espace d’échanges cliniques réservé aux participants
Attestation de formation délivrée à la fin du parcours

Public

Cette formation en ligne est accessible à tout professionnel de la santé mentale autorisé à pratiquer la psychothérapie (psychothérapeute, psychologue, psychopraticien, psychiatre)

Rejoindre la formation

Ce que les membres en disent

"Cette formation m’a permis de mieux comprendre ce qui se joue réellement dans le trauma et la dissociation. J’ai particulièrement apprécié la manière dont la posture thérapeutique est mise au centre du travail, au-delà des techniques.

Depuis, je me sens beaucoup plus sereine lorsque des patients abordent des événements traumatiques en séance."

-Claire, psychologue

"J’avais déjà suivi plusieurs formations sur le trauma, mais celle-ci apporte quelque chose de très précieux : une lecture clinique claire de ce qui se passe dans la relation thérapeutique.

Les explications sur la dissociation et sur le moment où revisiter ou non l’histoire traumatique m’ont vraiment aidé à affiner ma pratique."

-Chris, psychopraticienne

"Une formation dense, accessible et très concrète. J’ai particulièrement aimé les repères cliniques pour éviter la retraumatisation et mieux accompagner les patients dans leur régulation émotionnelle. On ressort avec une compréhension beaucoup plus fine du processus thérapeutique face au trauma."

-V., psychothérapeute

"Ce que j’ai apprécié dans cette formation, c’est l’équilibre entre théorie et pratique clinique. Les explications sur le rôle du corps, de la dissociation et de la sécurité dans le processus thérapeutique sont extrêmement éclairantes. Cela a profondément enrichi ma façon d’accompagner les patients traumatisés."

-Marc, psychologue