Les phases classiques : lecture clinique asynchrone

Une mise à distance protectrice

Une réaction face à l'impuissance

La réalisation du manque

L'intégration et la tolérance

Les différents temps du deuil dans le processus thérapeutique

Pleurer la perte : comment et pourquoi ?

Honorer la perte : comment et pourquoi ?

Repères cliniques pour le thérapeute

Cas particulier du deuil retardé

Une dimension centrale dans le travail du deuil

Les questions à poser

Un élan vital à remobiliser

Intégrer le concept de continuité du Soi

Travailler l'internalisation de l'objet perdu

La place des questions existentielles

Les aspirations de vie et le deuil

Repérer la peur d'oublier l'objet perdu

Les stratégies thérapeutiques selon l'intensité de la peur

Le travail d'internalisation au premier plan

Les rituels personnels comme ancrage

L'ho'oponopono adaptée au travail du deuil

Accompagner la phase de culpabilisation post-travail

Place des outils dans la rencontre avec la perte

L'exercice de la lettre : comment, pour qui et pourquoi ?

Le travail avec les parts internalisés

Le protocole d'hygiène relationnelle (présent en version immersive dans la programme Perte, destiné aux particuliers)

La psycho-éducation du phénomène d'habituation progressive

Le travail narratif - Cas particulier de la perte d'une figure parentale

Accompagner le sentiment d'injustice

Les spécificités cliniques des séparations amoureuses

De quoi fait-on réellement le deuil : un deuil multiple

La question des réactivations des croyances limitantes à l'occasion des séparations

Point sur les relations toxiques et le deuil

Résumé des axes thérapeutiques adaptés